兰玉东，女，汉族，年11月生，中共*员，本科学历，高级教师。毕业至今在德宏州芒市遮放民族中学任教。在从教的13年教书生涯中，时时以一名优秀教师的标准要求自己，努力工作，乐于奉献，热爱学习，不断进去，关爱学生，团结同事，在教育教学和学校分配的工作中取得可喜的成绩。
一、热爱教育、教书育人
作为一名共产*员教师，她始终做到忠诚*的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针*策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并透过*治思想，学识水平，教育教学潜力等方面的不断提高来塑造自我的行为。她忠诚*的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和教师素养。工作上积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作。她始终坚持以“三用心”思想来指导自己的工作，即：用心想事、用心谋事、用心干事，坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。
二、用心教学、成绩突出
在实际的教育中，她用心转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改善教学方式方法。作为一名历史老师，最重要的工作任务就是对学生们的初中历史课程进行教育与指导，使得学生们能够了解我国五千年的民族历史，品味灿烂的传统文化，以史为鉴，感悟人生的方向与价值。在教学中，她根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案。在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中育人非常重要的教学内容之一，所以她经常深入到学生去，了解各种不一样观念，不一样要求，不一样目的的学生，通过谈心，用她的行动体现她热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自我充满信心，对未来充满期望，立志自我。在注重学生素养培育的同时，也注重提高教学成绩，成绩在同校排名中名列前茅，年秋季所教科目成绩在全市排名第三。
在教研工作中，她也紧跟时代步伐，站在教育改革的前列，勇于探索。锐意进取。不断取得新成果。
三、踏实工作、不忘初心
自从参加工作以来，兰玉东老师曾经担任过学校团委书记，年级组长，班主任等管理工作，从年担任教科室主任至今。在工作过程中，她一直都深入贯彻落实教育部《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神，按照县教育局的统一要求，用心探索以校园为主要培训基地、校长为培训第一职责人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，实现培训资料、培训模式的校本化，促进教师专业成长和生命活力，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。
除学校培训管理工作外，她还参与了学校校园文化建设，如今我校的和雅校园文化已成为我校的一个品牌特色。另外，作为一名历史老师，她积极将传统文化教育融入到校园文化的构建过程中。中国传统文化和为贵，雅为美，因此，将传统文化教育工作融入到学校日常的校园文化的构建与延伸过程中，能更好地发挥校园文化的积极作用，从而有效提高学生的人格品德和学校的综合竞争力。兰玉东老师在日常的教学过程中，加大对学生的传统文化教育力度，重视学生的传统文化教育，从而有效地促进校园文化的构建与延伸，做到不忘历史教师的初心。
附部分个人荣誉：
1.年荣获镇级优秀毕业班教师；
2.年荣获镇级教学质量一等奖；
3.年荣获市级优秀教师荣誉称号；
4.年市级历史课堂教学竞赛荣获二等奖；
5.年荣获—学年镇级优秀教育工作者；
6.年荣获遮放镇单科成绩第一名；
7.年校级优秀教师奖；
8.年获校级优质课改课竞赛一等奖；
9.年荣获—年度校级优秀共产*员；
10.年荣获—学年市级优秀教育科研工作者；
11.年荣获—学年校级优秀教师；
12.年提供市级研讨课《伟大的转折》；
13.年荣获校级优秀教师荣誉称号；
14.年荣获市级历史说课竞赛一等奖；
15.年荣获镇级教学质量进步奖；
16.年荣获镇级教学质量一等奖
16.年荣获市级优秀共产*员荣誉称号；
17.年教学设计《百家争鸣》荣获州级二等奖。
鲜花和荣誉代表过去，在今后的工作中，她会一如既往的努力工作，为遮中的教育再立新功，为她的人生再谱辉煌！
图文来源：兰玉东
编辑：莫平
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